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【學員：蘇〇庭】

透過樂學網的升學輔導，我考上了台北醫學大學醫學系。其實來上樂學網的課程之前，在實體補習班上過課。但是後來擔任社團幹部，發現時間真的不夠應付實體補習班的課程。實體課程最麻煩的一點，就是必須在特定的時間到達特定的地方，且可能離你家有點遠，往返時間需要近一小時。所以我最後決定在樂學網補強較弱的科目。

當時我有點半信半疑。因為覺得線上的效率會比實體差。剛開始我先嘗試聖鈞生物，在補生物的過程中，我發現老師用更淺顯易懂的方式，讓我不需死背名詞或生物構造。透過生物課程，我對生物有更深一層的了解，也覺得學習生物是一件有趣的事。

接近學測時，我又發現之前的學習有一些小瑕疵。或許是在學校上課時，做筆記時的疏漏，此時也認為像實體課程的衝刺班很浪費時間。但這段時間，我可以有餘裕地準備弱科，也更適合規劃自己的讀書計劃。

總結來說學校提供的資源比較匱乏，畢竟要顧及許多學生，相對而言分配在每個學生身上的時間會減少。自己找學長姐，或許學長姐也很忙，所以他們可能給你的時間當然不多，醫學系又重視面試，可惜平常少有正式對談的經驗，或是學校提供的書審輔導也有限。我接受張博士協助的主要是後者。

書審輔導不是為了讓自己把無中生有的事情講得多厲害，而是從本來具備的經歷找出是可以打動別人心的事跡，例如自己覺得平凡，其實非常有意義的那些小事。反覆練習之下，我比之前更擅長開口說話。

我敬佩張博士的是只要約好時間，有空就會馬上回覆，以及對書審細節的重視。身為一個學生可能不會留心的部分，例如注意字體大小、置入圖片的技巧，都是需要經驗才能得知的枝微末節。這些都有賴張博士馬上指正，再讓我親自修改。如此來來回回，修改多次也沒有失去耐心。北醫看重書審更甚其他醫學系，因此我認為這是自己在眾多佼佼者中脫穎而出的優勢。

當初覺得北醫的優點是有許多自由發展的空間，是一個比較重視多元的學校。相較於其他學校可能看重學業成績或競賽，北醫更想了解課業以外的能力。所以如果學弟妹想要讀北醫，可以從高一就開始探索自己的興趣。不一定是學業能力，不一定要參加奧林匹亞，或者其他的學科能力競賽，最重要的是培養一個自己帶得走的能力。例如學校如果有彈性活動的時間，可以找一些線上資源，或不論想要玩樂團、運動社團都可以，不需侷限在課業。培養多元能力在北醫的面試中比較吃香。現在，我認識了其他北醫的學生，他們也有很多元的興趣。這些興趣都需要長時間的培養。

樂學網將我曾參加的活動串聯起來，在極其緊迫的時間中指引我，讓我不會在學測考完當下的慌亂之中虛度光陰。如果有學弟妹不知道怎麼進行備審，透過張博士相信可以事半功倍。

【書審輔導諮詢】