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高中國文 101學年開始 文言文分量大減

更新日期:2010/09/08 03:11 林志成/台北報導

中國時報【林志成/台北報導】 

教育部昨日公布新高中國文課綱,未來高中三年文言文範文比例由原先四十五%調整為四十五%到六十五%間,但文言文參考篇數由原先四十篇降為三十篇。教育部表示,新國文課綱可降低學生學習壓力,一○一學年高一起實施。

 

教育部高中國文課綱專案小組召集人、玄奘大學中文系教授羅宗濤表示,未來高中三年國文科教科書編者更彈性、自主,學校也可依特性選擇適合自己學生的教科書。

 

教育部並表示,未來高中國文科文化經典取材範圍除原先的「先秦諸子」,增列《詩經》、《左傳》、《禮記》。《中國文化基本教材》仍不列為必修,但為增進學生國學常識,選修科目增列「國學常識」。

 

教育部高中國文課綱專案小組委員、佛光大學文學系教授謝大寧說,從比例看,文言文似乎增加了;但過去教育部提供四十篇文言文參考篇數,教科書實際編入正文僅廿多篇,其他以附錄呈現。但即使是附錄的文言文,老師也不敢不教,結果實際上文言文在國文占比高達七十%。「未來文言文參考篇數只剩卅篇,即使全放進教科書正文,只占五十五%。」學生學習壓力減輕。

 

師大附中國文老師林麗雲說,以前高中三年國文課正文及附錄中的文言文有五十二篇,為了上完這些文言文,老師一直趕課,白話文就要學生自己讀,教學不正常。新課綱約只剩四十二篇文言文,她不用再趕課,有時間教學生賞析白話文學。

 

學生看法則分歧。師大附中學生陳旻岑說,現在高中文言文比例剛好,如果增加「就太超過」。日常生活中很少使用文言文,分量不用太重。

 

「讀文言文很好玩,我樂在其中。」基隆女中學生黃苡婷則說,寫作文引用一些文言文字彙,文章會更優美,高中國文科文言文比重可以再多一點,學生也可藉此多瞭解儒家文化的思想。

 

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料來源http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100908/4/2clq2.html

 

 

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