我們華語師資的國文~邁入第四章啦

即將進入小學的探討

請各位學員把課本翻到63頁唷!

 

首先先來介紹一下什麼是小學

小學總共分成三類:文字學、聲韻學、訓詁學

文字學主要是探討文字的字形

聲韻學是探討文字的字音

訓詁則是探討文字的字義

而以上的形、音、義就是文字出現的必備條件

 

今天這篇專題以介紹文字學為主~

而提到文字學,一定要知道的就是許慎這號人物

最早探討文字的就是許慎

而他編撰的說文解字可說是中國最早的字典

共有540部首、9353字~內容以小篆為主

 

提到小篆就先來講一下文字的發展過程

若要說最早有系統且成熟的文字就是甲骨文

他被指出是中國商朝用來占卜時刻在龜殼上的文字

現在的文字以及標準楷書就是從甲骨文慢慢演化而來的

再來就是金文~又稱鐘鼎文

是商朝時刻在青銅器上的文字,而那時候的代表就是毛公鼎,共500字

金文接下來的就是大篆,大篆又是小篆的前身

簡單來說的話,小篆就是簡化過後的大篆

從秦始皇統一六國後,實施了書同文政策

小篆就成了中國史上第一次有系統的標準文字

之後的隸書也是從小篆演變而來,這個過程稱為隸變

目前手寫的標準楷書也是由隸書演變

字形較方正~也是雕刻印刷最早使用的字體

電腦中所使用的標楷體,就是楷書

總結一下,文字整個發展的流程就如下:

甲骨文 → 金文 → 大篆 → 小篆 → 隸書 → 楷書

 

好的~講完了文字發展,現在我們回過頭來講文字學

前面有提到說文解字,說文解字是使用六書來解釋文字

六書分別是:指事、象形、會意、形聲、轉注、假借

到了清朝戴震則提出了四體二用

現在小樂老師來跟大家介紹一下四體二用是什麼

 

四體又分成獨體和合體

獨體為文,又分別是指:具體的象形以及抽象的指事

象形:畫其成物。就是依具體的外貌去勾勒出來,例如:日、月、鳥

指事:識而可識,察而見意,上下是也。例如:上、下

合體為字,分別是:形+形的會意、形+聲的形聲

會意:由兩個以上的字組起來表達意思。例如:休、品

形聲:形符+聲符所構成的形聲字。例如:江、河

二用的部分則是轉注以及假借

轉注:同一部類的字,其字義便可互相解釋。例如:考、老

假借:同音替代。例如:令、長

 

最後用一張圖幫大家統整

四體二用.png

其實文字學沒有大家想的這麼艱深困難~

只要把文字起源搞清楚,然後六書不要混淆

基本上就可以輕鬆駕馭文字學囉!

 

此篇講完了字形,下一篇就要進到字音的聲韻學啦~~

在這之前記得要趕快登入上課

重新複習易安老師的國文課喔

 

▊立即申請華語師資課程試聽

 申請免費試聽---go

▊延伸閱讀

 【華語師資專題】國文重點分享 — 作文

 【華語師資專題】國文重點分享 — 字形字音

 【華語師資專題】國文重點分享 — 句型解析

 【華語師資專題】國文重點分享 — 修辭法

樂學達人 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()