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 今年(108年)9月即將入學的小高一，是108課綱以及111升學制度首次實施的新生，

不論是在調整招生作業時程、自由挑選的考試科目，或是成績與學習歷程並重的

影響下，學校本身的特色課程、選修科目以及校外的主題性營隊或活動，都更加地

強調多元學習與適性發展，再藉由選擇自己有興趣的性向領域多方探索，懂得規劃

未來生涯地圖，並提前專注研讀Ｘ＋Ｙ學科，才能讓你在這一波新升學制度上，

遊刃有餘地為自己創造最佳的升學決策。

「樂學網」（https://347.com.tw/）共計列出 5 大重點統整，

分析「108課綱與111考招制度的變革」、「多元入學管道與招生作業時程的調整」、

「Ｘ＋Ｙ＋Ｐ　非懂不可」、「自由選考的考試機制」與「二階甄試的調整」

等來說明這波升學制度的主要變革，提供給各位小高一新生們參考喔！

★ 升學新詞彙，看了你就會

1.　108課綱 = 108學年度入學的高一新生=111學年度上大學的大一新生

2.　X = 學科能力測驗

3.　Y = 分科測驗

4.　P = 綜合學習表現

5.　素養能力 = 108課綱的中心，一種「知識+技能+態度」的跨領域新能力

● 重點 1 ：108課綱與111升學制度的變革

時常聽到許多人詢問，108課綱與111升學制度有何不同，其實簡單來說，108課綱

是108學年度入學的高一新生，同時也是111學年度上大學的大一新生，108學年度

入學的國小、國中與高一新生，都將適用新版課綱，但又以高一新生的變革最大。

每所高中皆已針對108課綱所要求的素養能力、學校特色課程與性向探索等進行

規劃，主要大幅下降高中必修課，而選修課則已達1/3；不僅如此，校園外的主題性

營隊、研習活動或是檢定證照等多元學習也都將一併納入「綜合學習表現P」；

接著，依據學生性向的探索與確定後，提早準備可自由選考、不計算總級分的

「學科能力測驗X」與「分科測驗Y」，且採用素養導向題型進行跨領域的命題，

讓學生能更專注於指定科目上的研讀；再因每一學科僅有一次考試機會，

X的學科成績將不允許輕忽與失分，而能展現個人多元學習表現的P，

也將在未來「個人申請」上，佔有一席舉足輕重的影響力。整體而言，

108新課綱的首度上路，提前的瞭解與準備將會是現在最重要的任務。

★ 111學年入學資訊，請參考：

http://bit.ly/304stIV

● 重點 2 ：多元入學管道與招生作業時程的調整

因應X、Y測驗的自由選考以及考量P的多元學習表現，升學管道依舊維持4大途徑，

包含特殊選才、繁星推薦、個人申請與考試分發，而招生作業時程將會逐年進行

調整，時程大約延後一個月左右。概述來說，12月至1月是單獨招生的

「特殊選才」，1月底至2月初為「學科能力測驗X」，4月份是注重在校排名

的「繁星推薦」，接著5月至6月初為「個人申請」，其中又分為第一階段的

倍率篩選與重視「綜合學習表現P」的第二階段指定項目甄試，最後7月為

「分科測驗Y」，8月則是「考試分發」的招生作業。總而言之，學生盡早

確定性向領域並專注於選定評量考科與升學管道，才能更進一步地提前做好

準備工作。

★ 校外的主題營隊、競賽或檢定有那些呢？請參考：

http://bit.ly/2JGjnwf

★ 想了解更多雲端學習歷程？請參考：

http://bit.ly/2Nb1NCq

● 重點 3 ：X + Y + P　非懂不可　

相信各位閱讀完重點1與2，對於108課綱已具有基礎的認識，那現在就來詳細瞭解

X、Y與P。

從上表來看，「學科能力測驗X」重視的是基本核心，而「分科測驗Y」則注重

關鍵學科，但與以往不同的是，考生可自由選考，成績皆改採級分制，亦不再統計

總級分；再者，因應國文、英文與數乙僅於「學科能力測驗X」中進行考試，成績

卻能同時採用於「個人申請」與「考試分發」，因此絕不容許失分的狀況發生；

此外，「綜合學習表現P」也將納入「繁星推薦」與「個人申請」中缺一不可的

審查資料，更於「個人申請」第二階段的指定項目甄試總成績中，占比已高達

50%以上，可見「綜合學習表現P」已逐漸成為展現個人特質的關鍵能力。

★ 快來看看樂學網如何幫你準備課程，請參考：

http://bit.ly/31CipqQ

● 重點 4 ：自由選考的考試機制　參採國、英最多

108課綱首次上路後，學測從五科必考變為可自由挑選0至5科的考試機制，

「繁星推薦」、「個人申請」與「考試分發」中，在「學科能力測驗X」中

參採的科目也不得超過4科，也就是說，學生也許能減輕其他科目的負擔，

可針對目標科系更專注地研讀指定項目，但相反的，學生彼此間的競爭力提高，

高分群人數變多，甚至同分的狀況也會發生，導致通過「個人申請」第一階段

的倍率篩選人數爆增。有鑑於此，學生心中目標校系所需鑑定的「校系所定檢定、

篩選、採計科目級分總和」相當重要，而在學測參採科目組合方面，參採三科

至四科的校系最多，而參採比例則以國文與英文最高，接著是數學、社會與自然。

整體而言，「學科能力測驗X」中，國文與英文的成績絕不允許輕忽，

才能順利拿到「個人申請」第二階段指定項目甄試的入場門票。

● 重點 5 ：二階甄試的比重調整　

在學測五科選四科的考試機制下，我們知道「個人申請」的競爭力將會提高

而導致第一階段的人數爆增，於是，各校為了更容易鑑別學生程度，第二階段的

指定項目甄試將會採用更多的評選標準，除了常見的書面審查、口面試外，

評選範圍亦會再擴大到「分科測驗Y」的筆試項目；另外，「學科能力測驗X」

的成績佔比也不會超過甄選總成績的50%，換句話說，書面備審的整理、

Y領域關鍵學科的筆試以及學習歷程P的呈現，將會是各個學校最重視的評選標準。

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 國三升高一(108課綱)