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目前分類:日語文系列 (28)

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在前一篇跟著旅行青蛙學日文的商店篇中~~

介紹了很多新的單字

而今天小樂老師要來進入商店內中的右上角!

大家來看看下圖右上角那個鈴鐺圖示

ふくびき寫成漢字就是福引

意思是幸運彩票

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JLPT日本語能力測驗於1984年開始實施

於2011年時全球報名人數約達61萬人!

是世界規模最大之日語測驗

 

日檢總共分為五個等級

分別是N1、N2、N3、N4、N5

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在前一篇日文專題~

小樂老師和大家講了動詞的辭書形變化

今天要來和大家說的是現在進行式!

有購買樂學網日文N5課程的學員們

在看本篇之前記得先登入上課唷~~~

然後再翻開從文法掌握N5課本的第80頁

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你是不是在玩旅かえる時常常碰到一個問題

就是:為什麼我的蛙蛙總是這麼邊緣!?

一個人吃飯~旅行~到處走走停停~~

為什麼別人的蛙蛙就可以結交到這麼多朋友

有蝴蝶,有老鼠等等

最大的原因就是出在於你幫蛙蛙所準備的道具啦!

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旅かえる這遊戲持續發燒中~~

上一篇小樂老師介紹了蛙蛙的庭院

今天要來進入青蛙的家啦

 

看看這空無一蛙的屋子~

沒錯,小樂老師的青蛙也跑出去旅行了

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最近有一款遊戲實在爆紅到小樂老師不得不認識它XD

S__13598729.jpg

看看這個房間,看看這個背影

大家應該都知道小樂老師在講哪個遊戲了對吧?

沒錯~~~它就是最近非常紅的旅かえる

這個遊戲名稱就叫做旅行青蛙

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好的,今天我們要來進入從文法掌握N5課本的第75頁

請大家把課本準備好~~~

讓我們一起進入まんが(2)吧

 

本篇的重點呢~小樂老師先幫大家歸納大方向

重點一:で形用法

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久違的日文再次登場~~~

今天我們要進入從文法掌握N5的第五課囉~

請大家把課本翻到68頁!

 

本課主要教的一個大重點就是自動詞以及他動詞

那什麼是自動詞?什麼又是他動詞呢~

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今天又是日文專題時間~

我們先前已經進入到第四堂上野の町(1)

而現在要來講的就是上野の町(2)

請大家把課本翻到第62頁唷!

 

小樂老師直接幫大家把本課的重點整理出來

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我們緊接著要進入從文法掌握N5的第四堂課囉

請大家把課本翻到53頁喔~

若還沒有跟上進度的,要趕快登入上課!

明年考日檢才有望一次就考過啊~

 

今天的第四課總共有五大重點

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來~我們今天接著講上一次的きのうの買い物

前篇和大家講了兩個重點

分別是ね和よ的用法以及時態的變化

今天呢~小樂老師幫大家整理了三大重點!

請大家先把從文法掌握N5的課本翻到44頁唷

 

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前一篇電気屋で和大家說了日本的數字以及量詞

今天我們一起來進入きのうの買い物的章節吧~

請大家將課本翻到39頁喔

 

小樂老師幫大家抓出本課的兩個大重點

第一個就是語助詞ね跟よ的用法

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我們日文第二課的電気屋で~

Part1教了大家こそあど的用法

今天的Part2的重點則擺在數字以及量詞的部分

所以大家來翻開從文法掌握N5課本的第31頁

 

延續前一篇的課文,本篇在教的是找到東西並購買

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進入第二課之前~先請大家拿出從文法掌握N5的這本課本

然後翻到課本的22頁~

和小樂老師一起複習本課重點吧!

 

第二課的章節名稱叫做電気屋で

我們就從章節名稱開始講起吧~

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各位日檢考生~今年七月的成績已經公布囉!

大家都去查成績了嗎?

通過的考生小樂老師幫你們拍拍手~~

沒有通過的考生也不要灰心!

跟著李文君老師的腳步~想要半年就通過N5完全不是問題

然後慢慢一步一步往更高的階級邁進!

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昨天小樂老師收到一個同學的問題覺得十分有趣

那或許其實多數人心中都有這個疑問

所以今天小樂老師決定將這個分享給大家~

 

首先,先來說說昨天小樂老師收到了什麼問題

小樂老師~我想發問,請問そうか、そうですか、そうですね還有そうですよ這幾句的差別在哪裡?

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下禮拜六日檢報名就結束了~

想要報考的考生要注意報名時間唷

 

之前已有提到會請出我們資深的日文達人李文君老師

來和大家提點一下N5考試的準備方向

讓大家久等啦~~~~熱騰騰的準備訣竅影片來啦!

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不知道大家有沒有聽過女兒節

今天小樂老師就是要來和大家針對日本的女兒節來做個小小的介紹啦~

原先女兒節是在農曆的3月3日

明治維新過後,改為西曆的3月3日

所以今天就是日本的女兒節(ひな祭り)啦♡

 

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若是有看小樂老師日文專欄的人應該有發現~

每次結尾都會放上講日文超好聽,講解日文超有一套的李文君老師的試聽影片

小樂老師有說過,在學語言的道路上,一個對的老師真的很重要!

因為不會消耗你的學習熱情,反而可以點燃他啊!

 

所以現在要來和大家說一個好消息♥

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今天小樂老師要介紹的是日文發音入門篇的最後兩種

也就是促音以及長音

 

首先我們先來談談什麼是促音

促音是在發音時有一個停頓的感覺

而用來代表的字是っ

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